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    幼兒園體育活動教案

    時間:2022-11-25 08:58:46 體育教案 我要投稿

    【推薦】幼兒園體育活動教案

      作為一名無私奉獻的老師,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園體育活動教案,希望對大家有所幫助。

    【推薦】幼兒園體育活動教案

    幼兒園體育活動教案1

      一、 活動目標:

      1、 提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

      2、 培養幼兒熱愛解放軍,并向解放軍學習勇敢無畏,戰勝困難的精神。

      3、 培養幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

      二、 活動準備:

      1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

      2、 音樂磁帶2盤。

      三、 重點難點:

      1、 能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習所學動作。

      2、 做動作時盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

      四、 活動過程:

      1、扮演角色,活動身體

     。1)教師啟發:今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當解放軍戰士。解放軍戰士要一切行動聽指揮,聽明白了嗎?教師喊口令,幼兒進行隊列練習。(齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機)教師引導幼兒邊做動作,邊發出象聲詞,以激發幼兒的興趣。

      2、動作講解,集體練習

     。1) 師:解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉,誰愿意來學一學?(請個別幼兒上來示范)

     。2) 師:今天我們專門練習腿上的動作。教師示范動作(手可以左右打開,左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

     。3) 幼兒自由練習,教師個別輔導。

     。4) 師:解放軍叔叔排隊走路的.時候要求可高拉,不能踢的太低,要求每一個人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習的時候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

      3、游戲:軍事訓練

     。1) 教師講解游戲規則(幼兒分成4排,由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開飛機返回,下一位幼兒繼續)。

     。2) 幼兒進行游戲。

      4、結束活動,放松身體

      教師吹哨子,全體幼兒集合,表揚在游戲中表現認真,刻苦訓練,堅持到底的幼兒。大家聽著音樂,跳一個“歡樂舞”。

    幼兒園體育活動教案2

      一、活動目標:

     。、練習鉆的動作,發展動作的靈敏性與力量。

     。、培養幼兒喜歡民間游戲的情趣。

      二、活動準備:

      蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場地(城門、城墻)中間畫一個直徑約5米的圓圈若干個、選擇民樂作活動背景及準備操三、活動過程:

     。保╅_始部分:

     。玻┙處熀陀變候T大馬念民謠,一個個從"城門"鉆過到城里去玩。

     。常┙處熣堄變簝扇艘唤M用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學習游戲的`開門關門規則。

     。矗┗静糠郑

     。担┙處熣堃晃挥變好鎸,搭成拱形城門,其余幼兒依次鉆過城門。

     。叮┙處熖岢鲇螒蛞巹t:當念到"瞧一瞧"時,做城門者下蹲放下手關城門,并問被關住的人選擇要"蘋果"還是"香蕉",幼兒選擇好以后,把頭飾掛在脖子上,站到城門的隊伍做城門。

     。罚┯變旱冢泊巫鲢@城門的游戲一次。

     。福┙處熇^續提出游戲玩法及規則:"蘋果"和"香蕉"站在場地的一個圓圈內,相互用肩膀、臀部把對方擠出圓圈外,看圓圈外"蘋果"多還是"香蕉"多就哪對勝。

     。梗┯變涸谝魳返陌樽嘞伦鲇螒蛞淮。

     。保埃┰黾映情T的高度再次游戲。

     。保保┙處熡螒虿⒏嬖V幼兒此游戲是我國的一個民間游戲,以后小朋友可以和家人、鄰居玩。

      四、結束部分:做放松活動,帶幼兒回教室。

    幼兒園體育活動教案3

      設計意圖

      一次戶外活動中,我組織幼兒探索沙包的玩法,有的踢、有的扔、還有得頂,于是我便想何不順應幼兒的想法來編一個游戲《炸碉堡》。

      活動目標:

      1、引發幼兒感受活動的趣味性,發展肩上投擲能力和力量。

      2、發展幼兒推小車的興趣和能力。

      3、培養幼兒合作意識和能力。

      活動準備:沙包若干、小車、紙箱兩個、足夠大的場地、《學做解放軍》音樂。

      活動過程

      開始部分今天的天氣真正好,我們學習解放軍叔叔炸碉堡,怎么炸,看老師來指導。在做任務前,我們一起來做一下熱身運動。

      基本部分:

      1、談話導入,激發幼兒游戲興趣。

      小解放軍,剛才接到上級的命令,要我們去執行一項特殊任務炸敵人的碉堡,你們愿意嗎?那我們用什么去炸敵人的碉堡呢?(炸藥包)出示沙包。

      2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作,

      小小腳,分分開,小小手,放耳邊,小胳膊,架起來,退一步,側轉身,炸藥包,用力往前扔。

      3、幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。

      4、游戲“哪個炸藥包扔得遠”

      站在紅線后,聽口令用力將沙包投出去。

      5、游戲“炸碉堡”

      (1)、小解放軍,我們已練好了本領,快出發去炸敵人的碉堡吧。(帶領幼兒跑步進入游戲)

      介紹游戲規則:用小車把沙包推到隊友的身邊,在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡,然后迅速跑回來。

      (2)、幼兒游戲。

      小解放軍,現在我們開始行動,目標敵人的碉堡,比一比哪隊先完成任務。

      (3)、幼兒再次游戲。(老師把碉堡放遠一點,加大難度。)

      小解放軍們,你們真能干,順利地炸掉了敵人的碉堡,高興嗎?我又接到了上級的.命令,他們也夸我們小朋友真厲害,把敵人的碉堡順利炸掉了,所以又給我們下達了一項任務,說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡,想請我們再去炸,小解放軍們,你們能行嗎?在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投,不能超過線,不然會給敵人發現的。最后我們看看哪一隊先完成任務。小解放軍,準備好了嗎?開始行動。

      結束部分:小解放軍,你們的任務完成得非常出色,讓我們一起《學做解放軍》,邁著有力的步伐回到我們的駐營地。

      活動反思:在活動中大部分幼兒表現積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現,在下次活動中需要個別指導。

    幼兒園體育活動教案4

      一、活動目標

      1、大膽嘗試穿著大鞋在不同器械上行走。

      2、敢于挑戰有難度動作,培養勇敢精神。

      二、活動準備

      長凳、梯子、輪胎、人手一塊墊子、一雙爸爸的大鞋、干濕毛巾;顒忧,換好大皮鞋,小鞋子“靠岸”。

      三、活動過程

      一、熱身運動

      1、在地面初步體驗穿大鞋走路的感覺。

      師:朋友們,今天我們很特別,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,別讓它離開小腳哦。

      師:走,穿上大皮鞋,散步去嘍。(慢慢走、快快走、小步走、邁開大步往前走。)

      師:穿上爸爸的大皮鞋有什么感覺呢?(大大的,好像要掉了……)

      師:那有什么好方法,可以讓大鞋跟著我們的小腳呢?(用力用腳尖勾住走……)

      師:是嗎?我們一起來試試。腳尖勾住,走嘍,跑一跑嘍,再來跳一跳吧,跑跑,跳跳,走走。

      2、幼兒聽教師指令,嘗試穿大鞋與同伴合作在一定高度的長凳上進行簡單運動。(活動過程中,教師可由慢到快、由易到難發指令)

      師:朋友們,長凳邀請我們穿著大鞋,兩人一起站到長凳上。(當心哦,踩在它的肚子上,它就不會傷害到我們了。)

      師:哦,長高了,變矮了;好朋友,抱一抱;做個小風車,轉起來了;變矮了,長高了;跳下來了,跨一跨;坐上小馬駒,駕,駕……

      二、“走小路”游戲

      1、引發活動興趣。

      師:開心嗎,還有好多朋友也想和我們一起游戲,看看這里還有些什么?(輪胎、竹梯)

      師:器械寶寶請我們穿著大鞋和朋友一起把它們鋪成幾條小路,別忘了,長凳也想參加哦。

      2、幼兒自由鋪路,教師觀察、提醒。如:這樣鋪,穿著大鞋走,行嗎?

      3、交流分享(邊參與邊提問)師:朋友們,你們用什么材料鋪了什么路?(輪胎路、梯子路……)

      4、游戲“走小路”。(重難點:穿著大鞋在不同難度的路上行走)

      師:你們鋪了這么多的路,請你穿好大鞋在各種路上走走吧。讓我也來感覺一下。

      5、師:朋友們,來,我們到墊子上休息一下。(提醒幼兒擦汗、脫衣。)

      師:剛才你們在那條路上走,有什么感覺呢?

      師:原來每條路走的`時候感覺都不一樣,你們剛才每條路都走過嗎?請你們再去走走。這回請你走走剛才沒走過的路。

      教師小結并鼓勵幼兒敢于嘗試走不同難度的小路。

      6、幼兒再次活動,互換玩法。

      三、放松運動

      1、師:朋友們,大皮鞋玩累了,小腳丫也該休息一下了,來墊子上坐坐吧。小腳丫,出來透透氣嘍,你來揉揉我,我來揉揉你,小腳小腳彎彎腰;腳尖腳尖碰碰;腳跟腳跟碰碰;腳底腳底親親。來找好朋友嘍,(與幼兒互動)嗨,你好你好!咱倆親一個吧!換個小腳親親!來,對對腳好嗎?(念童謠,玩游戲。)

      2、師:小腳舒服了,好,跟爸爸的鞋拜拜,F在我們先換上自己的小鞋子,爸爸鞋靠靠岸,然后一起幫忙把器械送回家,好嗎?

    幼兒園體育活動教案5

      活動目標:

      學習團圓和壓扁、手腕和手指間的協調活動

      活動材料:

      彩泥、塑料墊板

      活動過程:

      1、與幼兒一起回憶玩氣球的情景:說說氣球的`顏色、形狀、大小等,激發幼兒學習的動機。

      2、教師演示團圓和壓扁的方法。

      3、幼兒動手操作,教師巡視幼兒學習情況,適時予以介入。

      4、陳列幼兒作品,同伴之間相互交流。

      提示:

      1、如果幼兒園沒有塑料墊板,可用硬紙替代。

      2、幼兒活動結束后要用肥皂洗手。

      3、提供的彩泥顏色要豐富,量要充足,滿足幼兒塑造多個氣球的需要。

      4、教師可在美術區域中讓幼兒操作泥塑《做個大氣球》。

      名稱二:投氣球

      目標:練習揮臂投準

      材料:氣球、舊報紙、塑料筐、場地布置

      過程:

      1、幼兒用舊報紙團成紙球,紙球團得越緊越好。

      2、教師演示投準的動作,幼兒模仿學習。

      3、幼兒站在白線的后面,對準塑料筐里的氣球投紙球。

      4、隨著活動的深入,幼兒投擲的距離增加,以提高難度。

      提示:

      1、活動時,教師的場地設計要注意分散人群,避免擁擠影響活動和造成不安全。

      2、放氣球的塑料筐要淺一些。

    幼兒園體育活動教案6

      活動目標:

      1、練習直線追逐跑、躲閃跑和折身跑,熟練掌握直線迫逐跑、躲閃跑合折身跑的動作。(重點)

      2、能夠聽指令、看信號,做出迅速、正確地反應并找準自己家的方向。(難點)

      3、增強跑動中的自我保護意識,勇敢、大膽、積極地參與體育活動,體會游戲的樂趣。

      活動準備:

      物質準備:

      呼啦圈、音樂、水瓶

      場地布置:

      活動過程:

     。ㄒ唬蕚浠顒印靶±鲜髞礤憻挕,充分熱身,鍛煉腿部力量,增強身體靈活性

      1、“小老鼠晨練”基本熱身,進入運動狀態。

     。1)、教師引導幼兒模仿小老鼠動作關鍵提問:“小朋友們,讓我們一起來學一學小老鼠!

      2)、教師引導幼兒到“森林”里鍛煉,跟著老師一起圍圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑熱身。

      2、“躲避黑貓警長”熱身,難點前置,練習前左右躲閃跑以及向后折身跑。

      關鍵提問:“小動物們,聽說黑貓警長來森林了,我們見到它可要趕緊躲。黑貓警長從前面來我們要怎么躲?黑貓警長從后面來我們怎么躲?

      從左邊和從右邊呢?”

      教師小結:小老鼠們跑的都很快。對,黑貓警長從前面來的時候,要折身往后跑;黑貓警長在后面抓時候,就要往前跑;黑貓警長在左邊抓的時候,小動物們就要往右邊跑;黑貓答長在右邊抓的時候,要往左邊跑。

     。ǘ┯螒颉袄鲜笕∮汀膘柟讨本、折身、四散躲閃跑,找準自己家的方向訓練幼兒反應能力

      1、創設“直線跑”取油情境,指導幼兒練習直線追逐跑、折身跑。關鍵提問:“瞧你們的家在哪,如果黑貓警長來了要怎么辦?”引導幼兒尋找家的`方向,明確兩人一個家的規則。

      教師小結:如果黑貓警長來了,所有小動物要趕緊回家,老鼠洞太小,黑貓警長進不來?茨闹恍±鲜竽茏羁斓幕氐郊。

      2、開展“直線取油”游戲

      教師引導:小老鼠你們的油都在黑貓警長這,沒有油吃,你們要怎么辦?今天我們就要來試一試,看看你們能不能取油成功,但是黑貓警長會在你們取油的路上,隨時出現,你們要趕緊回家!

      游戲進行,關注幼兒游戲規則的遵守、幼兒直線躲閃、折身跑的安全及動作。

      3、創設“四散跑”取油情境,改變小老鼠“家”的位置并延長“家”的距離,幼兒聽指令、看信號快速反應。

      教師引導:恭喜你們都從黑貓警長手里取到了油,獎勵你們一個小油庫。但是黑貓警長可不會善罷甘休的,剛才是因為你們的家很團結,現在黑貓警長要把你們的家都分開。

      4、幼兒快速找新家練習

      5、黑貓警長守油庫,幼兒快速拿油返回,鞏固幼兒快速反應能力。關鍵提問:“小老鼠們,我們要小心輕輕地把油給取回來!千萬不要被黑貓警長抓!”

      游戲三遍,關注幼兒游戲規則、四散跑、折身跑的安全及動作。

      教師小結:恭喜你們取得了勝利,視賀你們!

     。ㄈ┓潘苫顒印靶游锵丛琛

      關鍵提問:“小老鼠們我們從黑貓警長手里把油取回來了,我們一起來洗澡吧!”

      幼兒和教師洗澡放松,洗胳膊、腿,后背等身體部位,最后再泡個澡躺在地上做放松。

    幼兒園體育活動教案7

      目標:

      教育幼兒邊念兒歌邊做動作,熟練跳繩的技巧。

      教育幼兒相互配合,協調動作。

      重點:

      保護自己不被繩子打到。

      過程:

      1、學兒歌,熟練背誦兒歌內容。

      2、老師先和能力強的幼兒跳繩。

      3、講解跳繩的基本技巧,注意看繩子翻轉的方向,起跳要均勻有力,不要太高或太低,出學者可仨人跳,跳死繩。

      活動評價:

      幼兒出次學習跳繩,技巧差,不夠靈活,但是幼兒的積極性非常高,效果很好,而且家長反映好,有的孩子兒歌被熟了,不會跳,有的會跳不會兒歌,這樣孩子們就自由結合分組活動,幾天后,大部分幼兒能邊跳邊唱了。

      教學反思

      這節活動課是我以游戲的`形式進行教學,幼兒對事物充滿好奇且善于模仿,以趣味性和靈活多樣的運動形式,來調動、培養和保持幼兒對體育運動的興趣。我以做“照鏡子”的游戲方式展開熱身運動,幼兒興趣點很高,接下來引導幼兒自己嘗試用各種不同的方式跳繩,引導幼兒探索跳繩的多種方法。老師并總結出幾種方法如:如單人單、雙腳跳、左右腳交替跳等。幼兒相互交流各自跳法。教師請跳得好的幼兒進行示范,并沒有評價,這樣可能會導致幼兒并沒有很標準的掌握新動作。

    幼兒園體育活動教案8

      設計意圖

      小班幼兒的思維正處在直覺行動思維過渡時期。他們情感外露、不穩定,帶有很大的情緒性,所以根據小班幼兒的'生理、心理特點,教師更應注重游戲化、情景化,強調讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂,玩中學、學中玩、玩中獲得發展。

      活動目標:

      1、學習雙腳同時向前跳,發展雙腳向前跳的能力。

      2、通過玩“拔蘿卜”游戲,讓孩子們懂得有些事情光一個人努力是不行的,要靠大家努力,才能做成一個人不能做成的事情。

      活動準備:

      《兔子舞》音樂、小兔頭飾、蘿卜頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂。

      活動過程

      一、準備部分

      教師帶領孩子一塊在《兔子舞》音樂背景下跳兔子舞。為幼兒營造良好的游戲活動氛圍,注意力迅速集中,愉快的進入活動情境,使各主要肌肉群、關節、韌帶充分活動,增強機體機能工作能力。

      二、活動過程

      1、角色分配和裝扮

      老公公一般由男孩裝扮,在鼻子下面貼上白胡子,老婆婆由女孩系上圍裙裝扮,小弟弟、小妹妹沒有什么特殊的裝扮要求,有兒童隨意處理。小花狗小花貓這兩個角色可有兒童戴上頭飾裝扮。教師將蘿卜放在地上當蘿卜地:“菜地里的蘿卜豐收了,我們怎樣去拔蘿卜去好呢?

      2、拔蘿卜

     。1)掌握面部表情變化:拔不動(發愁)------拔動了(有點高興)------蘿卜拔出來了(拍手、跳躍、歡呼)。

     。2)注意跟隨音樂節奏。

     。3)表現團結起來一起抬大蘿卜歡快的心情。

      三、結束部分

      幾名幼兒開車將蘿卜送回了家。

      活動反思

      幼兒通過游戲,提高了雙腳向前跳的能力,并且培養了團結意識。

    幼兒園體育活動教案9

      活動目的:

      1、提高幼兒跳躍、平衡、投擲等技能;

      2、培養幼兒“一物多玩”的興趣和遵守游戲規則的習慣;

      活動準備:

      1、廢舊報紙每人一張,報紙團若干;

      2、猴子頭飾若干、錄音機、磁帶。

      活動過程:

      一、小猴子下山了。

      1、幼兒隨教師一起頭戴頭飾,手持用報紙卷成的小棒,扛在肩上,隨著音樂步入操場,教師指導語:“今天猴王媽媽(教師)要帶她的小猴子們到很遠的地方去搬運桃子,路上要經過許多小溝和木橋,路很不好走!

      2、“猴兒們,操練起來!”幼兒跟老師一起分散站在場地上隨音樂做棍棒操。

      二、小猴練武

      1、教師指導說:“在運桃之前我們要練練武藝,練好了本領才能把桃子運回來!

      2、練習跳躍、平衡。四人一組,練習跳小溝走小橋,兩名幼兒用紙棒擺成小溝,另兩名幼兒用紙棒擺成小橋,然后練習跳小溝,走小橋,請配合好的組示范。

      3、練習投擲。四人一組,練習把桃子投入山洞,一個將報紙揉成團當桃子,另外三人的紙棒放在地上,拼成△形,當山洞,輪流練習投擲,請4名幼兒示范后,其他幼兒組合練習。

      三、猴子運桃

      1、做游戲“小猴子搬運桃子”,介紹游戲規則。

     。1)4人一組,各組第一個幼兒將紙卷棒橫放在地上,跳過紙卷,到前面筐內取一個“桃”(紙團)往回跑,排在隊伍后面;第二個幼兒跳過一根紙棒后,把自己的紙棒橫放在地上,再跳過去,到前面筐內取一個“桃”后跑回;第三個幼兒跳過一、二根紙棒后,把自己的紙棒豎放在地上,從棒上走過,取一個“桃”跑回;第四個幼兒同第三個幼兒一樣。

     。2)各組幼兒依次手拿“桃子”跳過小溝,走過小橋,將桃子投入前面的山洞。

     。3)教師注意分組指導,培養幼兒的反應力和一物多玩的興趣。

      2、表揚動作快,投得準的小猴子。

      四、小猴子回家了

      放音樂,猴王媽媽帶領小猴子,抬上桃子,扛上小棒,踏著步子回家了。

      活動目標:

      1、探索舊報紙的'多種玩法,練習跳躍、平衡等基本動作,發展幼兒集體綜合素質;

      2、遵守游戲規則。

      活動準備:

      1、廢舊報紙若干;報紙卷成的棍棒(兩端各用一根橡皮筋箍。┟咳艘桓;紙團(桃子)掛在可攀爬的大型玩具上。

      2、猴王面具一個;紙箱四個(箱子兩端各打一個洞),小椅子四張,長棒一根。

      3、猴哥》音樂,裝電池的錄音機一臺。

      活動過程:

      一、熱身運動。

      師(戴猴王面具):孩兒們,今天本猴王要帶你們出去玩一玩,你們愿不愿意?拿上你們的金箍棒,出發。ㄟM入場地)孩兒們,操練起來!

      分散站立,聽音樂做棍棒操。從中滲透:伸展運動、下蹲運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松運動等。

      二、集體游戲,發展幼兒跳躍、平衡、投擲等基本動作。

      1、練習跳“小溝”和走“小橋”。到花果山摘桃子去。

      幼兒分成四組,每組前兩名幼兒把紙棒橫放,變為“小溝”,后面幼兒把紙棒擺成兩豎排,變為“小橋”。幼兒依次跳過“小溝”,走過“小橋”。

      2、練習投擲,把紙團(桃子)投進紙箱。

      師:花果山到了。哇!好多的桃子。ㄌ嵋螅┡罆r請注意安全,每人摘一個“桃子”后排隊。出發。ㄓ變号噬洗笮屯婢哒垐F)

      師:請把你們把摘到的“桃子”投進箱子里,看誰投的準!(幼兒投擲)

      3、游戲:“小猴運桃”

      師:孩兒們,下面我們就要把“桃子”運回家了。箱子這么大,桃子這么多,該怎么運呢?

      幼兒分組討論,想出各種辦法嘗試,可捧,可抬,可一人拿一個,可兩人摻紙箱。體現小組合作精神,并要靈活回答老師的各種提問,以期完善各種想法。

      各小組說出可行方法后,分組走過“小橋”,跳過“小溝”,安全到家。

      三、啟發引導幼兒探索報紙的各種玩法。

      師:都說孫悟空有七十二變,那么你們能不能把你們的金箍棒也變一變呢?看看能變出什么來。橡皮筋不要亂丟,先套在手腕上,等會兒還有用場呢。

     。ㄈw幼兒把紙棒拆了開來,還原報紙真面目)

      師小結:報紙可真有趣呀,可以變成金箍棒耍著玩,可以變成“小溝”跳著玩,可以變成“小橋”走著玩,再看看我們摘的桃子(拿出一個紙球)也是報紙團成的。大家想一想,報紙還可以怎么玩呢?(幼兒回答)

      師:跟你們的好朋友一起玩一玩吧!

      四、結束活動。

      師:孩兒們!集合!本猴王發現前方的一座山上有妖怪,快把金箍棒變回來,我們打妖怪去!

    幼兒園體育活動教案10

      一、活動名稱:

      熊熊爬

      二、活動經驗:

      1、觀察小熊貓的生活習性。

      2、知道關愛小熊貓,不隨意傷害它們。

      三、活動準備:

      1、準備與幼兒人數相同的泡沫墊。

      2、小熊貓服裝,每人一套。

      四、活動指導:

      1、帶領幼兒到戶外指定的地方。

      觀察小熊爬來爬去,說說關于小熊貓的'兒歌(小熊貓、小熊貓、胖胖身體圓圓腰、身體像熊臉像貓。)

      2、教師指導小熊貓爬、雙手彎腰著地、膝蓋要直、向前爬行。

      3、培養幼兒身體的靈活性,告訴幼兒不要關愛小熊貓,不傷害他們。

      4、注意:膝蓋不要著地。

    幼兒園體育活動教案11

      活動目標:

      1.通過活動鍛煉幼兒的平衡能力與伙伴之間的合作能力。

      2.培養幼兒面對困難時勇于解決問題的習慣。

      3.培養幼兒對體育鍛煉的熱愛。

      活動準備:

      海綿墊、筐子活動過程:

      1.老師幼兒相互問好。

      教師:小朋友們上午好!

      2.熱身操與游戲。

      教師:玩游戲之前我們先來跳一段熱身操吧!看誰跳的棒!

      熱身操《天使》

      熱身游戲氣球人3.出示教具引起幼兒興趣,玩鱷魚來了的游戲。

      教師:看今天我給你們帶來了什么?對,是海綿墊,它該怎么玩呢?我們來把它變一變吧,我說:"變變變,你們說變什么,好不好?"變荷葉。老師帶上鱷魚的頭飾。

      鍛煉幼兒的`平衡感。鱷魚來了,站在海綿墊上。

      4.出示筐子,進一步引起幼兒興趣,故事表演導入游戲。

      一、教師:看我還帶來了誰?它的名字叫大嘴筐。

      關于它還有個故事你們想聽么?那我們一邊來聽一邊來當小演員表演吧!

      故事:有一天森林動物園里小動物們在玩游戲,他們玩的正開心的時候調皮的大嘴筐把小朋友們的一筐玩具藏了起來。我們一起來找一找吧!

      游戲規則:2人合作利用泡沫墊交替前進到筐里拿回玩具。

      二、大家一起合作用泡沫墊搭一座橋一起過。

      游戲規則:全班一起用泡沫墊連起一座大橋,在上班進行走跑跳。

      5.爸爸媽媽迷迷轉后將禮物送給幼兒。

      教師:哇哦!你們真是太棒了!大嘴筐為你們準備了禮品,想不想要!大嘴筐最喜歡出難題了,這次它要你們和爸爸媽媽合作來完成。

      游戲:家長抱起幼兒轉10圈然后將幼兒放下家長去拿獎品給幼兒頒獎。

      6.放松律動。

      放松律動《寧夏》

      活動重點:鍛煉幼兒的平衡感。

      活動難點:3個人合作完成的任務。

    幼兒園體育活動教案12

      一、活動目標:

      1、體驗與同伴游戲的愉悅和參加體育游戲的快樂。

      2、培養靈敏的反應能力和手眼協調能力,鍛煉腿部力量。

      二、活動準備:

      1、塑料網袋加填充物做成的`小球(數目是幼兒人數的兩倍)

      2、活動過程:

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      1、教師與幼兒做熱身活動:點頭、伸臂、彎腰、踢腿、跳躍等動作。

      2、反應練習,聽哨聲做動作。

     。ǘ┯螒蚧顒樱

      1、游戲:《我比球快》。

     。1)幼兒聽見哨聲從起跑線往前跑,教師將球滾落在地去追幼兒。

     。2)幼兒拾球投入籃子,比比誰投得準。

     。3)第二種玩法:幼兒不拾球,用各種動作(走、跑、跳等)回到起跑線,以腳不能碰到球為準。

     。4)游戲玩三遍。

      2、游戲:《打老鼠》。

     。1)將幼兒分成兩組:一組演老鼠;一組演小雞。

     。2)哨聲響起,老鼠從始跑線跑到終止線。經過小雞面前時,小雞可用球瞄準老鼠,并將球投在老鼠身上(除臉以及有害部位)。

     。3)老鼠從終止線往回跑時,小雞可再投擲。

     。4)兩組互換角色,游戲重新開始。

      三、放松活動:

      與教師一起做放松練習,并自由走出場地。

    幼兒園體育活動教案13

      《幼兒園工作規程》明確指出:幼兒園的任務是實行保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育,促進其身體和諧發展。它將“體”放在首位,強調了“體育”對幼兒全面發展的重要性。體育活動:貓頭鷹和田鼠是讓幼兒在游戲中學會快跑、鉆和躲閃,提高動作的靈敏性。整堂課以貓頭鷹和田鼠兩只幼兒喜歡的小動物貫穿:和幼兒一起討論莊稼地里來了許多偷糧食田鼠,怎么辦呢?(叫貓來吧)我解釋說,在莊稼地里捉田鼠的是貓頭鷹,我趕緊拿出貓頭鷹的圖片給孩子們看,讓幼兒認識貓頭鷹,再讓幼兒扮演貓頭鷹和田鼠進行的游戲,幼兒都很喜歡。課中,我做了以下幾點:

      1、創設寬松的氛圍,讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動——激活幼兒的自信心。

      在活動中,我和幼兒是朋友關系,讓幼兒信賴老師,使幼兒在活動中獲得成功的體驗并得到教師的肯定更有益于幼兒產生自信心。

      2、扮演角色,激發幼兒活動的興趣。

      當幼兒一聽到要做《貓頭鷹捉田鼠》的游戲時,都興奮不已。被請到的幼兒馬上把貓頭鷹的胸前貼在胸前,變成了一只只貓頭鷹。被請到扮田鼠的幼兒馬上戴上頭飾,也變成了一只只了田鼠。

      3、通過游戲,讓幼兒從中體驗到活動的.樂趣和責任感、成功感。

      在游戲中,我讓貓頭鷹站在小椅子上,表示貓頭鷹在樹上,看守著場地中間的稻谷邊念兒歌:田鼠田鼠真正壞,偷吃稻谷搞破壞,機智勇敢的貓頭鷹,抓住田鼠大家歡。扮演田鼠的幼兒從洞里迅速跑出來,來來去去地把稻谷偷回洞里。當念到兒歌的最后一個字時,貓頭鷹迅速從“樹”上跳下來,去抓田鼠。田鼠則趕快逃回自己的洞里躲好,未及時進洞、被抓到的田鼠與貓頭鷹互換角色,游戲繼續進行。游戲時,貓頭鷹都很投入,抓到了好多好多的田鼠。還出現了溫馨的一幕,有一個鼠洞里住著兩只田鼠,一個女生、一個男生,男的小朋友很照顧女生,一直自己出去偷糧食,讓女的小朋友呆在家里,當他被貓頭鷹抓住時,他也不忘把手里剛偷來的糧食拋進洞里給鼠朋友。

      整個活動,幼兒興趣很高,注意力非常集中,活動過程中,我以飽滿的熱情去感染、帶動孩子,使每個孩子都能積極主動地參與到活動中,他們始終是快樂的、高興的。

    幼兒園體育活動教案14

      活動目標:

      1、初步學習側身鉆圈的動作要領。

      2、嘗試傾聽不斷加快的口令,做出快速反應,盡量將動作做正確。

      3、在對形練習的過程中,注意按口令與同伴合作走到相應的位置。

      4、鍛煉幼兒的團結協作能力。

      5、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

      活動準備:

      1、音樂磁帶“踏浪”。

      2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木,直徑為60厘米的圈4個,平衡木3個。

      活動過程:

      一、準備活動—韻律操:“踏浪”。

      1、教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是:一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。

      2、教師帶領幼兒表演“踏浪”,盡量要將動作做到位。

      二、游戲活動——我是小小建筑師。

      1、教師講解側身鉆圈的動作要領,身體對圈側站,下蹲,一只腳伸過圈,低頭縮身鉆過去。

      2、請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。

      3、幼兒分組活動,每組幼兒抱一塊積木在起跑線后,聽到信號,頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”(圈),走過小橋(平衡木)跑到場地的另一端,放下積木快跑回來。

      4、游戲反復進行2—3遍。

      三、游戲活動:機器人

      1、教師扮演科學家,幼兒扮演機器人。

      2、游戲開始,科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令,機器人根據口令作出不同的動作。

      四、放松活動——機器人放松。

      機器人根據科學家的口令進行放松活動。

      活動反思:

      活動中幼兒想象豐富,思維開闊。如何上好一節課對老師來說要求真的很高,我們教師不但要備知識,還要從孩子的實際出發,了解他們已有的'知識儲備,努力尋找能夠激發他們學習興趣的切入點,注入自己的激情,營造寬松的學習環境,形成師生間情感與知識的積級互動,才能達到預定的最有效的教育目標。數學游戲活動有利于培養幼兒的數學興趣,有利于培養幼兒的主動探索能力和創新能力,有利于培養幼兒學習數學的積極情感。

    幼兒園體育活動教案15

      一、活動目標:

      1、嘗試用不同方法玩飛盤,發展走,跑、跳,往上拋等動作。

      2、體驗玩飛盤的樂趣。

      二、活動準備

      用達能酸奶瓶制作的小飛盤若干(每個幼兒兩塊)

      三、活動過程:

     。ㄒ唬╅_始部分

      1、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進場。

      2、熱身運動:快樂的小飛盤

      在老師的帶領下,幼兒聽著音樂《我真的很不錯》做熱身運動,勁部,肩部,上肢,下肢,伸展,軀干轉動,跳躍,放松。

     。ǘ┯變鹤杂商剿鲊L試玩法。

      (1)、教師引導:今天我們來和飛盤玩游戲,這些小飛盤可神奇了,它會會和小朋友玩游戲的,飛盤說:“今天我來考考小朋友,看看誰玩的方法多,,F在你們可以和我(飛盤)玩游戲了。你們可以自己玩,也可以和你的好朋友一起玩。

      (2)、幼兒自由探索玩飛盤,教師觀察引導?赡軙霈F的玩法,向上拋接,揮手臂,兩人對接,投遠,幼兒合作把飛盤平放于地面,雙腳跳,連續跳,繞著走等。

     。ㄈ┙涣鞣窒

      請多名幼兒演示不同的玩法,邊說邊做。全體幼兒觀看評議。

     。ㄋ模┥衿娴.小飛盤與顏色做朋友

      1、教師引導,小朋友可聰明了,你們玩出這么多的玩法,咦,你們看,你們手上的飛盤都有很多種好看的顏色,下面我們一起和飛盤上的顏色做游戲,看看那些小朋友的小飛盤最神奇。

      2、教師組織幼兒做游戲:

      找顏色:幼兒把飛盤放在場地上,教師出示藍色,幼兒跑到藍色的飛盤邊站好,沒找到的幼兒停止游戲一次.(游戲反復更換顏色進行)。

      找朋友:幼兒看教師出示飛盤顏色,快速跑去找相應的顏色飛盤,然后,自己商量合作游戲。

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      1、教師引導:小朋友玩得可開心了,飛盤也累了,我們把飛盤送回家吧!

      2、帶領幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去,然后放松繞場走一圈,返回活動室。

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